“Mamá, es que yo no soy analógico, soy digital”

Estas son palabras de mi hijo Bruno, de tan sólo ocho años de edad que develan como él ya concibe el mundo. No recuerdo a qué vino esa definición que tan normalmente él empleó para explicarme algo, que ya es parte de sus posturas iniciales ante la vida.
Leía por ahí que los niños en el mundo digital están en su ambiente, mientras que aquellos que pertenecemos a una generación anterior sólo somos trasplantados, que siempre tendremos algo del extrañamiento de quien se ha adaptado a un medio ambiente distinto al suyo.
Bueno, para un niño puede ser tan simple como preferir el play station a la pelota, y usarlo no sólo como dispositivo para jugar, si no también para escuchar música, y la televisión es una herramienta más para ver las fotografías no sólo en el computador.
En clases, la profesora dice que mi hijo es un tanto distraído y no muy sociable, y que tiene un vocabulario increíble. Yo insisto en que haga algo de deportes y algunos amigos y para eso los fines de semana emprendo algunas caminatas como de media hora, porque el fútbol, el básquetbol y otros deportes nunca fueron parte de mis costumbres. Especialmente si como estudiante de piano – y todos los demás estudiantes de instrumentos- siempre tuvimos absolutamente prohibidos los deportes considerados peligrosos para los dedos.
Los amigos son más bien del barrio, que buscan jugar play station, ver cable –con subtítulos en inglés como el cartoon network- y a veces salen a jugar taca-taca en unos campeonatos que resultan eternos, pero muy entretenidos para ellos.
Bueno, este hijo mío de la era digital sabe bastante inglés, aunque jamás ha tenido un curso al respecto. Me pregunta constantemente por alguna palabra que no sabe, y puede leer varias etiquetas de productos que vienen en ese idioma. A mí me costó bastantes años saber lo que él tan naturalmente ya tiene incorporado en su disco duro. Es una nueva generación, que veo como crece en mi hijo y me hace pensar lo poco que los profesores utilizan las nuevas tecnologías con las aptitudes que tienen para ello y el interés que les provoca.